移動學習(xí)是現代教機對育技術(shù)發展的(de)新方向

Knovia Group總裁喬培偉先數綠生在參與《中國遠程教育》雜志社主辦的(腦從de)首屆移動學習(xí)開(k城醫āi)發者專業(yè)會(h一輛uì)議上(shàng)做了關于靜裡《如(rú)何運用(yòng)雲計(jì通和)算，移動學習(xí)，構建智能(néng)型煙風企業(yè)》的(de)主題演廠文講，并在現場(chǎng)爲與會(hu車喝ì)者展示與HRoot合作的(de遠影)一個(gè)雲端新媒體平台。暗電

喬培偉總裁在報告中指出，雲遠自端新媒體的(de)運用(yò輛做ng)充分(fēn)诠釋了三個(區師gè)E—— Easy t黑靜o use;；Encourage；Enj家也oy。即簡單的(de)應用(yò文間ng)能(néng)夠激勵人(r兒家én)們學習(xí)的(de)主動性，并最終讓人新身(rén)們享受學習(xí)的紙嗎(de)過程。

　　由被動學習(xí)轉化爲主動學習(xí)，都子無論是對于企業(yè)還是個(gè)人(rén也火)來說，都(dōu)是優化學路亮模式的(de)關鍵所在。因此，基于雲紅和端新媒體系統的(de)移動學習(xí河頻)必将成爲E-learnin下可g發展的(de)主流趨勢之一。

　　目前，系統平台技術(shù來要)過于簡單是中國E-learning發展面臨票兵的(de)困境之一。低效的(些要de)平台技術(shù)影響了知識呈現的(de就的)形式、數量與效果，影響了使用(yò年學ng)者的(de)學習(xí)功效，們遠也(yě)增加了企業(yè)的(de)投入成本拿吧。如(rú)何使知識能(néng)夠老好有(yǒu)效地(dì)傳播，是企業(yè場了)人(rén)才培養面臨的(de城慢)一個(gè)關鍵問題。

　　移動學習(xí)已經不是家行一個(gè)新概念，而是成爲完離喝全可(kě)以實施執行(裡刀xíng)的(de)學習(xí)方案。其優點在于木紙可(kě)以通過利用(yòng)個(gè船看)人(rén)的(de)碎片通書時間來滿足學習(xí)需要。從又

　　現代企業(yè)快速的(de影道)工(gōng)作節奏使許多高(gāo)管和坐如(hé)員工(gōng)鮮那少有(yǒu)整段時間進行(xíng)知識的(d我科e)學習(xí)和(hé)萃取，而是忙于各種工內小(gōng)作事務的(de)處理些樂(lǐ)，而移動學習(xí)則能(néng)明秒夠有(yǒu)效解決這一問題：移動學習(xí)通門腦過雲端新媒體系統，使人(rén)們廠放可(kě)以根據個(gè)河她人(rén)情況，有(yǒu)效利用(yòng)黑空零散的(de)、碎片化的(de)空閑時間，安排風亮相(xiàng)應的(de)學男裡習(xí)計(jì)劃，随時随地窗雜(dì)獲取自己所需要的(de)知識銀問、報告和(hé)資訊，同時快速及時紅女地(dì)分(fēn)享給其他(t低員ā)人(rén)。因此，移動學習(xí)使區熱E-learning發展到(dào)一上老個(gè)更新的(de)階段。

一、概述
基于四種技術(shù)：了場藍牙技術(shù)，WAP技術(shù)，雜地GPRS技術(shù)，UMTS技術坐資(shù)
與數字化學習(xí)的(de)區别：是數這會字化學習(xí)的(de票離)一種，但(dàn)是可(kě)以女森随時，随身，随地(dì)
M-learning 移物時動學習(xí)，世界很多地(dì)區在搞：東線
（1）赫爾辛基大(dà)學的算校(de)基于WAP的(de)移去筆動學習(xí)系統
（2）斯坦福學習(xí)實門還驗室( SLL)
（3）紐約Cohoes 中學的(器舞de)Palm 手持電腦(nǎo)進行(x區會íng)測驗
（4）非洲的(de)開(kāi)放(fàng放山)大(dà)學

二、移動學習(xí)模式的(de)建構

1、技術(shù)支撐

（1）WAP（wirele船笑ss Application是放 protocol）無線應用舞刀(yòng)協議

（2）藍牙（bluetooth）短距離(鄉費lí)無線接入技術(shù)
  &nb間新sp;  &nbs那計p;   其實際應用子用(yòng)範圍還可(kě那冷)以拓展到(dào)各種家電産品、消裡船費電子産品和(hé)汽車放呢(chē)等信息家電, 組成一個時煙(gè)巨大(dà)的(de)無線通公黃信網絡
（3）GPRS(General Packe嗎河t Radio Service) 麗裡即通用(yòng)無線分(fēn)組可報業(yè)務, 是一種基于GSM 系友靜統的(de)無線分(fēn)組交換技術(sh我跳ù)。GPRS 的(de)用(制答yòng)途十分(fēn計光)廣泛, 包括通過手機發送及接金他收電子郵件(jiàn)、在互聯網上(shàng知些)浏覽等, 是介于第二代和(hé)第三代之間的朋麗(de)網絡技術(shù), 也(yě)被到腦稱爲“2.5G”

（4）UMTS(Universal Mobi要店le elecommunicationSy農樂stem)既通用(yòng)移動通信系統

2、數據庫資源建設
數據庫資源的(de)建設要注意以下幾個制房(gè)問題:
( 1) 數據庫資源是指經過技術(shù)處理(務制lǐ), 可(kě)以在移影離動設備上(shàng)實現訪問、浏覽、傳輸自資、共享、修改、編輯等功
能(néng)的(de)數字化學習(xí)資源請輛。
( 2) 數據庫資源管理(lǐ)要姐雪有(yǒu)一套專門的(de)移動公線學習(xí)系統, 來實現資章女源傳輸與顯示、共享與交流。師書如(rú)建立“移動教育”信息網,票湖 建立移動教育服務站體系等。
( 3) 數據庫資源要具備切合實際、及時可空南(kě)信、易于操作處理(lǐ)、富章場有(yǒu)創造性等特點。
( 4) 數據庫資源爲學習(xí朋謝)者提供一種具有(yǒu)你河情感性的(de)操練環境。

3、學生素養

三、移動學習(xí)---21世紀一車教育技術(shù)新方向

1、從媒體發展的(de)角度看
（1）傳統媒體（2）現代化教育媒體

2、從媒體對教學模式的(d為可e)影響看
（1）傳統教學模式（2）組合課堂教學模式（3）個到計(jì)算機輔助教學模式（4）網絡教學模購音式

3、移動學習(xí)的(de)物火發展前景
（1）未來将是一個(gè)移動互聯的(de)世界雨朋（2）移動學習(xí)符合終身學習飛讀(xí)的(de)要求（3）移動學習(xí)是未老長來遠程學習(xí)的(de)重要形式之一樹月

四、幾點體會(huì)

1、通信技術(shù)
  &n民務bsp;  通過本篇論文暗了(wén)可(kě)以看出，移動低下學習(xí)的(de)研究中學唱将要接觸到(dào)的(de)四種技術家這(shù)，藍牙技術(shù)，WAP技術(行明shù)，UMTS系統，GPRS技術(s白拿hù)，好多都(dōu)那購是現在應用(yòng)的(de)，于草行是如(rú)要技術(shù)方向上(sh路路àng)有(yǒu)一定的(de)進步會自的(de)計(jì)算機，可(kě)以多了解麗可這幾方面的(de)内容。的舞

2、軟件(jiàn)應用(船章yòng)
  &nb微弟sp;  跳慢  &n們兒bsp; 移動學習(xí)，将是一刀器個(gè)新學習(xí)環境子你的(de)構建，那麽在構建的(de)過程中，手中人機等移動設備的(de)編程，是必不可(k睡間ě)少(shǎo)的(de)，有(yǒ內船u)機會(huì)可(kě)以多了解這方面友票的(de)内容，特别是手機軟件(jiàn)的體玩(de)編寫

3、教育應用(yòng)請雪
  &n明開bsp;  &nbs的醫p; 移動學習(xí)也(yě)中好許在課堂教學中，隻能(néng用商)起到(dào)補充的(de)的(藍來de)作用(yòng)，從應用(yòng)上(s相會hàng)來說，可(kě)能(喝相néng)作用(yòng)不是太大(dà)哥城，範圍不是太廣，移動學習(xí)的(d新員e)更大(dà)前景我覺得是終身學習輛習(xí)與遠程學習(xí)

4、新的(de)方向
  坐費   移動學習(xí)是教育跳市技術(shù)的(de)一個(gè)路愛新方向，那麽就意味著(zhe)，我們可(對笑kě)以從教學資源、教學過程、教學對象、教學書花策略等一系列要素中進行(xíng)研究，所以這行數也(yě)許會(huì)電風是我以後的(de)研究方向，因爲它的(d不木e)研究成果隻有(yǒu)國外的(de)五計議項，在國内還沒有(yǒu)太大(dà)的(志的de)新突破，同時作爲一個(gè)新東西(x些器ī)，可(kě)以研究的(de上商)内容就會(huì)多一點，于是個(gè)人靜見(rén)選擇的(de)餘地(dì)就會(h雪黃uì)大(dà)一點……

 

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